提醒点到为止 孩子更易接受

本文转自：今晚报

想让孩子听话，说硬话和说软话哪个更有效果？建议家长——

提醒点到为止 孩子更易接受

点到为止不急躁 卓文 绘

●当看到孩子犯错或出糗的时候，家长应该说什么话进行劝阻呢？有的家长严厉制止，给孩子列出种种“禁令”，却经常因为孩子的任性而不了了之；有的家长态度温和，点到为止，但坚持原则，不降低要求，孩子反而主动趋利避害。

讲述：常说软话，孩子变成“顺毛驴”

董女士的女儿晓菁11岁了，正是一个特别喜欢自己拿主意的年龄。董女士从晓菁上五年级后，陆陆续续被老师叫到学校面谈了好几次。一次是因为晓菁带指甲油到学校，课间给同学涂抹；一次是她在课上不接受老师的批评，任性跑出了教室；还有一段时间她用零花钱买零食，经常在上课时间悄悄吃零食。听到老师说了这些事，董女士又急又气，回家后劈头盖脸数落起孩子。可是孩子不服气，跟她对着喊。

董女士说，班主任建议我跟孩子说软话，在尝试了几次后，我跟孩子的关系缓和了不少。比如，我调整了说话的语气，在跟孩子说话前先平稳自己的情绪，不再是直截了当数落孩子的错误。有几次我还放手让孩子按照自己的想法做选择，克制住自己想给孩子纠错的冲动。想给孩子纠错，我也尽量把话说得柔和一些。没想到我说了软话之后，孩子变成了“顺毛驴”，愿意接受我的建议。

建议：调整话术，从不急躁开始

家庭教育指导师、天津市第一百中学心理中心教师李雪云说，tp钱包很多孩子听不进家长的话，是因为家长在行为习惯上对孩子要求过多，或者给孩子布置的学习任务过重，孩子每天都处在被要求、被约束的环境中，心里极度抗拒，只能通过不听话的行为表现告诉家长，我希望有自己的想法、我希望保持自己的样子。孩子的任性最终会让他忽略思考事情、行为本身的是非对错，而一味我行我素，这不但影响亲子关系，还影响了孩子的成长。

李雪云老师建议，首先，随着孩子年龄的增长，家长要及时调整跟孩子的“沟通姿态”，包括接触孩子的目光、与孩子对话的语气、提出建议和要求的措辞等，都要变得柔和，不能带着急躁情绪跟孩子沟通。其次，跟孩子对话，要尽量避免给孩子的行为定性、下评判；尊重孩子，让孩子有充分的时间表达自己的想法。最后，家长不要为孩子事事跟自己对着干而焦虑、着急，更不能因为孩子的不听话而压制孩子。家长在审视孩子的行为前，应该先审视自身的情绪，不能用爱孩子的心说着最伤孩子的话，之后又因为后悔而补偿孩子，这样会加剧孩子的任性行为。要想跟孩子建立良好的沟通方式，家长可以从“不贴标签”、不讲大道理做起，批评孩子时“对事不对人”，尝试跟孩子做奖惩约定，在互动与监督中引导孩子行为向正向发展。

文 贾林娜