“一带一路”教育国际交流论坛在京举办

本文转自：人民日报中央厨房-半亩方塘工作室

闫伊乔 叶鹂

2024年11月1日，由中国教育国际交流协会主办，《教育国际交流》编辑部、“一带一路”教育国际交流分会和北京语言大学共同承办的第25届中国国际教育年会“一带一路”教育国际交流论坛在京举行。本次论坛主题为“新质生产力赋能‘一带一路’教育国际交流”，聚焦“新质生产力”这一核心概念，探讨“一带一路”倡议框架下，高等教育、职业教育和基础教育等如何在科技合作、语言文化交流、产教融合、中外合作办学、数字教育等方面，加强与“一带一路”共建国家在更大范围、更广领域、更高水平上的教育交流与合作。

中国教育国际交流协会副会长、复旦大学原党委书记焦扬在致辞中表示，中国教育国际交流协会将统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，重点面向“一带一路”共建国家，通过打造能力提升平台、资源项目平台、标准引领平台、交流互鉴平台，不断开拓交流渠道、搭建合作桥梁、打造品牌项目，高质量推动“一带一路”教育国际交流与合作。

复旦大学副校长、“一带一路”教育国际交流分会理事长陈志敏指出，面对新的历史条件，各成员教育机构需要深化国际教育与科研合作，tp钱包下载发挥智库研究能力，提升“一带一路”教育交流的国际影响力，并注重国际化人才培养，为实现“一带一路”教育国际交流的更高质量发展贡献智慧和力量。

论坛期间，中国教育国际交流协会《教育国际交流》编辑部主任唐振福发布《2024年“双一流”建设高校教育对外开放发展状况调查报告》摘要，从对外开放战略、发展保障机制、教师、学生、专业课程、涉外办学、学术交流、人文交流与特色发展等八个方面，对“双一流”建设高校教育对外开放的最新发展情况进行了介绍和解读。

在主旨演讲环节，来自中外各界的专家、学者就围绕国际交流合作、语言文化交流、合作办学、智库建设、人才培养、青年交流等进行主旨发言。与会嘉宾认为，共建“一带一路”为世界发展作出巨大贡献，未来希望能充分发挥自身优势，与共建国家开展更多交流与合作，服务“一带一路”教育共同体建设的实践、经验以及启发。

本次论坛共吸引了来自国内外高等教育和高职院校、相关教育企业等200余名代表参会，共商推进“一带一路”教育国际交流高质量发展之策。